Dacă urmează să desfășurați o sesiune sau o serie de sesiuni conform unui plan deja elaborat, urmați pașii următori:

1. Studiați cu atenție întregul program și toate planurile sesiunilor.
2. Asigurați-vă că programul este bazat pe date științifice, respectă principiile descrise în Ghidul Tehnic Internațional privind Educația Sexuală (2018) și a fost elaborat conform acestora.
3. Verificați dacă aveți o înțelegere completă a conținutului fiecărei sesiuni, precum și a formelor și metodelor de predare. Dacă există aspecte neclare, consultați literatura de specialitate, discutați cu colegii formatori în programele de educație sexuală sau contactați autorii care au dezvoltat programul.
4. Verificați dacă este necesară adaptarea programului pentru participanții vizați și, dacă da, stabiliți ce anume trebuie adaptat:
   • Adaptarea în funcție de mediul socio-cultural al participanților. Verificați dacă conținutul programului este relevant pentru mediul socio-cultural al participanților. Identificați orice elemente care pot fi irelevante, sensibile sau chiar inacceptabile în contextul cultural al grupului.
   • Adaptarea în funcție de nivelul de cunoștințe al participanților. Tinerii de aceeași vârstă pot avea nivele diferite de cunoștințe despre sexualitate și fenomene sociale, influențate de țara, cultura, norme sociale sau grupul social din care provin. De asemenea, pot exista diferențe în nivelul de dezvoltare a unor competențe, cum ar fi cititul, scrisul sau alte abilități necesare în procesul educațional. Asigurați-vă că instrucțiunile și exercițiile sunt adaptate nevoilor și diversității participanților, pentru a preveni orice bariere și a asigura o experiență de învățare eficientă în cadrul sesiunilor de formare.
   • Adaptarea la nevoile participanților. Conținutul programului răspunde nevoilor actuale ale participanților la programul de formare?
5. Respectați echilibrul între flexibilitate, adaptare și păstrarea integrității conținutului programelor. Programele de educație sexuală comprehensivă includ, în mod justificat, anumite conținuturi testate și pilotate înainte de lansarea oficială. Reducerea sau modificarea arbitrară a acestora poate compromite semnificativ eficiența activităților. Asigurați-vă că înțelegeți cum conținutul și metodele propuse contribuie la atingerea obiectivelor educaționale ale programului. De asemenea, verificați dacă orice ajustare sau modificare sprijină participanții în îndeplinirea acestor obiective. Ajustările trebuie să elimine obstacolele, dar să nu schimbe scopul și rezultatele activităților.