Intră în cont

Pentru a accesa această pagină, trebuie să te autentifici
Prenume
Nume
Email
Parolă
Trebuie să conțină minim 8 caractere
Trebuie să conțină un caracter special, examplu: *_()%#@!
Instituția / Organizația
Denumirea instituției
Localitatea
Rol / Funcție
Gen
Care sunt etapele necesare pentru planificarea și dezvoltarea activităților de învățare în cadrul educației sexuale comprehensive non-formale?

Activitățile de învățare din programele non-formale de educație sexuală comprehensivă se desfășoară, de obicei, fie în format fizic, fie online, în grupuri mici sau medii, cuprinzând între 8 și 20 de participanți.

Programele non-formale de educație sexuală comprehensivă includ, de obicei, o serie de sesiuni structurate (sau bazate pe un curriculum structurat) care nu doar transmit cunoștințe, ci urmăresc formare de atitudini și schimbare de comportamente. Sesiunile organizate în mod individual îmbunătățesc cunoștințele pe un subiect anume, dar, spre deosebire de un program structurat, influențează mai puțin atitudinile și comportamentele.

Pentru conceperea unui program structurat din mai multe sesiuni de învățare sau pentru organizarea unei sesiuni individuale în cadrul programelor non-formale de educație sexuală comprehensivă, urmați pașii detaliați mai jos. Înainte de a începe procesul de dezvoltare, este esențial să stabiliți și să clarificați, împreună cu toate părțile implicate – părinți, reprezentanți ai instituțiilor de învățământ, membri ai comunității și lideri religioși – aspectele legate de desfășurarea activităților educaționale.

Important! Lucrați în scris: asigurați-vă că documentați și structurați clar rezultatele fiecărei etape, astfel încât acestea să fie ușor de urmărit, analizat și utilizat ulterior pentru îmbunătățirea programului.