Intră în cont

Pentru a accesa această pagină, trebuie să te autentifici
Prenume
Nume
Email
Parolă
Trebuie să conțină minim 8 caractere
Trebuie să conțină un caracter special, examplu: *_()%#@!
Instituția / Organizația
Denumirea instituției
Localitatea
Rol / Funcție
Gen
Funcțiile mentorului/mentorei echipei de educatori de la egal la egal

Toate funcțiile mentorului/mentorei pot fi împărțite în două categorii: funcții organizaționale și funcții de conținut (asistență de tip mentorat).

Funcțiile organizaționale presupun că mentorul/mentora:
  • Susține componența echipei: selectează membrii echipei, organizează semnarea acordurilor parentale pentru membrii minori și soluționează aspectele legate de înlocuirea acestora;
  • Sprijină participarea echipei la întâlnirile generale ale Rețelei;
  • Participă la întâlnirile de coordonare și alte întruniri ale Rețelei;
  • Elaborează versiunea finală a planului de acțiuni pentru anul de studii și îl transmite echipei de proiect;
  • Asigură implementarea planului de acțiuni pentru anul de studii și sprijină desfășurarea activităților organizate de echipă;
  • Transmite echipei de proiect informații privind materialele necesare pentru desfășurarea activităților planificate;
  • Monitorizează: colectează date despre participanți și participante și le transmite echipei de proiect;
  • Susține vizibilitatea activităților desfășurate de echipă prin publicarea și/sau transmiterea informațiilor pentru publicarea acestora pe rețelele sociale.
Funcțiile de conținut/mentorat presupun că mentorul/mentora:
  • Participă la planificarea și pregătirea activităților echipei: contribuie cu idei, ajustează tema, metodele și/sau conținutul activității, dacă este necesar, și aprobă planul final; 
  • Participă la evaluarea activităților desfășurate: discută cu membrii echipei care au pregătit și realizat activitatea, analizând ce a decurs bine, ce nu a mers conform așteptărilor și stabilește concluzii utile pentru activitățile viitoare;
  • Manifestă un comportament egal și etic față de toți membrii echipei, precum și față de participanții și participantele la activitățile organizate de echipă;
  • Susține comportamentul etic al membrilor echipei între ei și față de participanți/participante; atrage atenția asupra comportamentelor neetice și explică cum acestea pot fi corectate;
  • Menține o atmosferă de prietenie și colaborare în echipă și gestionează situațiile conflictuale, atunci când apar;
  • Sprijină dezvoltarea abilităților membrilor echipei: observă punctele forte ale acestora și îi ajută să-și dezvolte competențele și abilitățile care le lipsesc.

O componentă esențială a responsabilităților tuturor membrilor echipei de educatori/educatoare de la egal la egal este respectarea codului de conduită. Pentru a vă familiariza cu acest cod și a înțelege dacă vi se potrivește, vă propunem să realizați următoarea sarcină.