- Analiza și evaluarea activităților desfășurate reprezintă principalul mod de a înțelege dacă obiectivele propuse au fost atinse.
- În urma evaluării, se pot lua decizii privind corectitudinea planificării, necesitatea unor acțiuni suplimentare după activitate și eventualele nevoi de îmbunătățire a cunoștințelor sau abilităților în domeniul educației de la egal la egal (EEE).
- Evaluarea se realizează într-un mod complex, bazându-se atât pe rezultatele și feedbackul oferit de participanți și participante la activitate, cât și pe analiza proprie a educatorilor și educatoarelor de la egal la egal.
- Mentorul/mentora are responsabilitatea de a organiza întâlniri dedicate analizei și evaluării activităților desfășurate, asigurând totodată eficiența și siguranța acestora.
